小傑是班上很文靜的一個男生，平常和同學相處不錯，功課中等。原本我認為他是爸媽有在關心的孩子，雖然資質並沒有很好，但是他的個性不錯，人際關係佳，其實功課不好並非大問題。
後來我發現我的想法大大錯了，經過一些和他相處的片段，給了我很差的印象，我開始覺得，班上最會搞怪的小翔和小岳，長大後不太可能出大紕漏，反而是小傑非常危險。
上學期，小傑期中考沒有考好，我聯絡家長，希望家長加強他的課業輔導。小傑跟我說，媽媽說要讓他上安親班，但是上安親班的前兩天，孩子自動不見人影，再隔沒幾天，小傑很開心的跟我說，媽媽說他不用去安親班了。
一次，訓育組長跟我說，他抓到小傑和其他幾位學生跑去網咖玩，請我處理。我除了警告、開導小傑之外，還打電話報告家長，小傑媽媽聽到消息挺震驚的，直說她會好好約束小傑。
今天，運動會結束，我在瑞芳街上看到小傑和小豐，問他們為什麼會跑這麼遠出來？
小傑說：「我們去醫院找媽媽，媽媽去看阿姨。」
我說：「你們只去醫院嗎？不是去網咖玩嗎？」
小傑這才支支吾吾地說，他們剛剛有去玩了一下，問他們說錢是誰給的？小傑說，是媽媽給他的。
長期以來的經驗，已經讓我搞不清楚是小傑說謊，還是小傑的媽媽有問題。
一次， 小傑星期一沒來，原來是爸爸媽媽帶他去台南玩，來不及趕回來上課。
第二天仍然沒到，打了電話，竟然是因為星期一玩水，結果感冒發燒，只好請病假。
一次， 小傑星期一請假，原因是他要去掃墓。
星期二上了一天課，放學他又過來跟我說星期三要請假。我問為什麼？小傑說，因為媽媽還要帶他去掃墓。
我悶著氣，撂著重話：「難道你們掃墓不能挑星期假日嗎？老師也回家掃墓阿，我有請過假嗎？你的程度已經落後了，你還要請假嗎？」
隔天，小傑還是沒來。
除此之外，小傑遲到早退的狀況層出不窮，他的理由常常是：「媽媽說要帶我出去，所以我要提早回家。」他提早回家，有時候是不吃午餐，有時候甚至連最後一節課也沒上。
這樣的孩子和家長，說真的我根本不想管。
孩子的行為不管有多大的問題，只要家長有自覺，這樣老師的教育才會有成效。如果家長一點自覺都沒有，老師種種的措施只會變成多管閒事，還不如省下來，不必枉做好人。
＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊
五年級的老師去生產，代課的老師是學校老師的妻子，非常認真。
他們班上有一個學生，常常上課有一天沒一天，請假不打電話。老師要找人，學生家裡沒電話，連手機都是空號。
隔天來，問請假原因，常常是很敷衍的理由，學生沒說出口的真實原因可能只是因為他們今天不想上課。
有一個學生，實在曠課太多次，惹火了代課老師，於是夫妻兩人開著車子，到學區內去找家長。
一到那裡，就看見廣場上有一群原住民在喝酒，兩位老師走近，找到了那位學生的家屬，卻發現他喝了酒，神智不太清醒。他們和醉酒家長講話的時候，後方一群原住民哈哈大笑著，態度輕浮。
代課老師悶著氣，冷著聲音說：「請你們找一個能作主的人出來。」
當場一群人不敢再笑。
接著，學生的大姊出來了，兩位老師跟他們曉以大義，說明如果這個小朋友再常常不去上課，是違反法令，會被抓的。這時，廣場上的原住民才不敢再開玩笑。
對於這樣的家長，我真的不知道我能做什麼？只能無言以對。
後來我發現我的想法大大錯了，經過一些和他相處的片段，給了我很差的印象，我開始覺得，班上最會搞怪的小翔和小岳，長大後不太可能出大紕漏，反而是小傑非常危險。
上學期，小傑期中考沒有考好，我聯絡家長，希望家長加強他的課業輔導。小傑跟我說，媽媽說要讓他上安親班，但是上安親班的前兩天，孩子自動不見人影，再隔沒幾天，小傑很開心的跟我說，媽媽說他不用去安親班了。
一次，訓育組長跟我說，他抓到小傑和其他幾位學生跑去網咖玩，請我處理。我除了警告、開導小傑之外，還打電話報告家長，小傑媽媽聽到消息挺震驚的，直說她會好好約束小傑。
今天，運動會結束，我在瑞芳街上看到小傑和小豐，問他們為什麼會跑這麼遠出來？
小傑說：「我們去醫院找媽媽，媽媽去看阿姨。」
我說：「你們只去醫院嗎？不是去網咖玩嗎？」
小傑這才支支吾吾地說，他們剛剛有去玩了一下，問他們說錢是誰給的？小傑說，是媽媽給他的。
長期以來的經驗，已經讓我搞不清楚是小傑說謊，還是小傑的媽媽有問題。
一次， 小傑星期一沒來，原來是爸爸媽媽帶他去台南玩，來不及趕回來上課。
第二天仍然沒到，打了電話，竟然是因為星期一玩水，結果感冒發燒，只好請病假。
一次， 小傑星期一請假，原因是他要去掃墓。
星期二上了一天課，放學他又過來跟我說星期三要請假。我問為什麼？小傑說，因為媽媽還要帶他去掃墓。
我悶著氣，撂著重話：「難道你們掃墓不能挑星期假日嗎？老師也回家掃墓阿，我有請過假嗎？你的程度已經落後了，你還要請假嗎？」
隔天，小傑還是沒來。
除此之外，小傑遲到早退的狀況層出不窮，他的理由常常是：「媽媽說要帶我出去，所以我要提早回家。」他提早回家，有時候是不吃午餐，有時候甚至連最後一節課也沒上。
這樣的孩子和家長，說真的我根本不想管。
孩子的行為不管有多大的問題，只要家長有自覺，這樣老師的教育才會有成效。如果家長一點自覺都沒有，老師種種的措施只會變成多管閒事，還不如省下來，不必枉做好人。
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五年級的老師去生產，代課的老師是學校老師的妻子，非常認真。
他們班上有一個學生，常常上課有一天沒一天，請假不打電話。老師要找人，學生家裡沒電話，連手機都是空號。
隔天來，問請假原因，常常是很敷衍的理由，學生沒說出口的真實原因可能只是因為他們今天不想上課。
有一個學生，實在曠課太多次，惹火了代課老師，於是夫妻兩人開著車子，到學區內去找家長。
一到那裡，就看見廣場上有一群原住民在喝酒，兩位老師走近，找到了那位學生的家屬，卻發現他喝了酒，神智不太清醒。他們和醉酒家長講話的時候，後方一群原住民哈哈大笑著，態度輕浮。
代課老師悶著氣，冷著聲音說：「請你們找一個能作主的人出來。」
當場一群人不敢再笑。
接著，學生的大姊出來了，兩位老師跟他們曉以大義，說明如果這個小朋友再常常不去上課，是違反法令，會被抓的。這時，廣場上的原住民才不敢再開玩笑。
對於這樣的家長，我真的不知道我能做什麼？只能無言以對。
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