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目前顯示的是 十一月, 2015的文章

【外星球的日子】06-Hard Day

只給今天的自己打30分。

1. 昨天批4個七年級校篩生的資料到一點半,其中一個小孩竟然連14-8這種減法都算錯。(撫額)

2.早上上九年級學障組的課,正在幫他們補十字交乘法,補完他們呈現一種茫然狀態,決定幫他們明天早自修加課。

3.第一節另外5個七年級校篩生開始做測驗,因為有死小孩聽不懂人話(明明前五分鐘剛說完,馬上問同樣問題,找死!),然後又發表歧視言論,於是扳起臉教訓學生。

4. 其中一位校篩生,因為數學基礎概念測驗有一頁忘記寫,因為這是速度測驗,我不讓她回頭寫,於是小孩崩潰。開始拗脾氣,不說話她就是不說話,還讓我滿場追著跑。

5. 聯絡輔導老師幫忙,處理完該名校篩生,我才有辦法吃早餐。然後沒多久開始上第三節課。2名臭小孩忘記帶毛線來編織。

6. 第四節OT來學校開始討論個案,然後很悲劇的,今天排的某個個案給我蹺課沒來,我必須臨時插進昨天的校篩生,然後談得2266。還好OT跟我一樣是非常Nice的雙魚座,我愛OT。

7.雜事雜事雜事.....明天要代partner的早自修課,取消九年級學障組的加課,有點不安。

8.第八節課,我累到根本沒辦法上課,所以小孩自動開始背國文解釋。

9.前組長回來,第九節課開始。

10.七年級學障確認生跟同學吵架,據說在二樓走廊大哭,情緒激動。輔導老師先處理了。學生跟導師在諮商室談話。

11.導師很累,我也很累(今天崩潰的校篩生和確認生,都是同一個導師家的)。輔導室的人都走了以後,我們兩個坐在諮商室聊天,只差沒有啤酒和小菜。

體驗活動(整理)

視覺障礙//

1. 蒙眼吃飯(靜態)、蒙眼倒水(動態)

2. 視野狹窄:

(動態)利用不透光膠帶貼鏡片,只留小小的洞可以看,洞可以在中間或旁邊,然後動態活動是讓他們把氣球往上丟10下、走彎來彎去的路線。

(靜態)字的一部分被塗掉,請人補上


3.白內障、低視力:

在眼鏡上很多層白膠,會很模糊,然後拿小孩數字連連看連成一個圖案那種的讓他們連。

肢體障礙//

1.柺杖體驗

2.輪椅體驗

3.單側手不能使用


學習障礙//

1.數學運算

2.文字閱讀

【外星球的日子】05-多嘴

之一//

今天我在辦公室跟主管討論我們的身障生人數,在思考要撐到幾人再開始吵教育局給員額。

一旁的金老師聽到了,插嘴問說:「所以人數到了,就可以成一班了?他們就可以出來上課了?」

然後我就跟她解釋了,我們是不分類資源班,不是集中式特教班,不管人數到達幾人,學生全部都會在普通班上課,只有部分時間出來上課。

‪金老師不愧是金老師‬


之二//

開學沒多久。
金老師不斷在抱怨某個班上一個小孩上課都在睡覺。
很熟的名字,所以我插嘴了。

「那個小孩閱讀程度只有三四年級左右,本來要鑑定,但家長不同意。」


姊姊說,弟弟如果被鑑定出來,爸爸會打死他。

導師也不積極介入,所以我放手了。

不理性的家庭關係,不理性的大人。那是我無能為力的地方。

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金老師還是陸續幾次在抱怨那個小孩,今天早上我進辦公室,她又問我一次。我把鑑定資料找出來,跟他說了這小孩的閱讀程度。

然後,她直接歸因在「但他的動機也不足阿,他自己不想用功」。

嗯......

「我只確定這小孩是需要幫忙的」。

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坦白說,我有一點點後悔我多嘴了。