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[教學日記]生意真是差呀!

今天晚上舉辦親師懇談會,前兩天回收的單子就看起來不太妙,只有五、六個家長說要來而已。不過因為我知道這次不來的家長,小孩子大概都沒啥大問題,而那些大大有問題的小朋友,家長多半是不參加這一類聚會的,因此就一切隨緣,時間到了上天自有安排。



果真七點一到,我們班的生意最為慘澹,兩個小時之內,只有四個家長來而已,不知道其他家長是對我太放心了,還是對我太灰心了,一切不可考!



小翔媽媽也來了,小翔這一學期較為沈穩,但是仍然易怒。雖然如此,媽媽已經算是挺滿意他的表現,因此談話算是挺愉快的。



小群的爸爸是親師懇談的常客,是很有主張的家長,一來就先拋下一句話:「我先去哥哥班上,妳我比較放心,我們等一下再慢慢聊。」



小瑄媽媽和媽媽也是常客,都是很開朗的人,我習慣先和家長簡介學校行事、班級活動之後,就開始閒聊,因為這種惡習,讓我常常勇奪親師懇談會最晚離開的班級。



最久的一次,是從七點開班親會,一直到十點半才走人。



一年級同事班上來了九個家長,八點二十左右結束,隔壁班來了十二個家長,也比我早十幾分鐘結束。因為我們人數真的很少,Meago爸爸還很義氣地簽上名字,充當人頭!



為什麼說我這種拉拉功是種惡習咧?



因為如果講的東西很有益處的話,花多一點的時間也沒關係,但是有時候妳和家長聊得很愉快,講的很久,發現你和她的觀點永遠繞在同一點上,各持己見,我就會覺得實在有點浪費時間。還不如說:嗯!真是好建議,我會試試!來得簡潔有力,給人印象又好!



這真是我需要學習的應對方式。



家長在問我五年級會不會帶他們,我很誠實地告訴他們台北縣退休一千六百個老師,我應該有機會留下來。



家長疑惑:妳這麼年輕,怎麼講到退休咧?



然後我就在跟他解釋,退休之後才有員額,我就可以補進來當正式老師。



後來思考過後,覺得我應該跟他說:「我很想留下來,就請您多幫幫忙囉!在校長面前多說一點好話。」這……不是更簡潔有力多了嗎?

唉唷!



有時候妳對家長的要求會覺得兩難。小群爸爸一直要求我教作文,從上學期就一直叨嚷著,不過因為併班,很多教學工作停頓,他也很能體諒。



但是其實我很不喜歡教作文,並非因為作文難教,而是我認為如果小孩子作文照老師教的寫,一旦養成習慣,文章可以練到四平八穩,卻不會有驚喜之作。



我想,我還得好好調適一下自己的心情,畢竟孩子們都適應了文章寫作方式,該是讓他們去拿到一個題目,想想怎麼寫作的時候了,而不是像日記一樣,天馬行空地記流水帳。



開完會之後就很想縮起來當一個自閉兒,因為這學期學校活動多,學年活動也排了不少,突然有種很不想面對的念頭。

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