星期五,一年級的課。
最後一個單元最後一頁,習作本要學生畫出媽媽的樣子,做為母親節禮物送給媽媽。
我一邊請學生出來排隊,讓我改前兩頁的習作,一邊請學生畫這一頁,免得一年級的學生覺得無聊而搗蛋。
小原走到隊伍裡,直到前面改作業的人都改好了,我看到他,便伸手要跟他拿習作。
「不是,老師,我不會畫女生。」他不是要我改習作,而是要問我問題。
「蛤?」我不明所以,口氣有些不耐。
小原指了一下習作,我才想到他說的是我剛剛派下去的課堂作業。
「不會畫女生,那就畫個人就好了。」我隨口交代。
他默默走回去,班上有些小男生開始取笑他:哈哈哈,怎麼會有人不會畫女生,哈哈哈。
我抬起頭,念了那些取笑的小男生:「誰說一定要會畫女生?你一出生什麼都會畫嗎?」馬上,取笑聲嘎然而止。
接著,下課了。習作本收回來,學生排隊,回到原班去上課。我將一本本習作攤開,開始改方才的圖畫頁。
每個孩子畫的都是女生,有些因為時間來不及,所以顯得有點潦草,有些倒是細心且精緻。
翻到小原的習作本,看到的是一幅很用心的圖畫,上面大大寫著:爸爸,父親節快樂。
最後一個單元最後一頁,習作本要學生畫出媽媽的樣子,做為母親節禮物送給媽媽。
我一邊請學生出來排隊,讓我改前兩頁的習作,一邊請學生畫這一頁,免得一年級的學生覺得無聊而搗蛋。
小原走到隊伍裡,直到前面改作業的人都改好了,我看到他,便伸手要跟他拿習作。
「不是,老師,我不會畫女生。」他不是要我改習作,而是要問我問題。
「蛤?」我不明所以,口氣有些不耐。
小原指了一下習作,我才想到他說的是我剛剛派下去的課堂作業。
「不會畫女生,那就畫個人就好了。」我隨口交代。
他默默走回去,班上有些小男生開始取笑他:哈哈哈,怎麼會有人不會畫女生,哈哈哈。
我抬起頭,念了那些取笑的小男生:「誰說一定要會畫女生?你一出生什麼都會畫嗎?」馬上,取笑聲嘎然而止。
接著,下課了。習作本收回來,學生排隊,回到原班去上課。我將一本本習作攤開,開始改方才的圖畫頁。
每個孩子畫的都是女生,有些因為時間來不及,所以顯得有點潦草,有些倒是細心且精緻。
翻到小原的習作本,看到的是一幅很用心的圖畫,上面大大寫著:爸爸,父親節快樂。
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