一開學就一堆事情,星期一校務會議那一天,跟二年級導師們溝通拆組的事情。因為學輔班有一組學生是二年級和一年級併組上課,但上學期有兩個新進個案,導致這一組人數太多,必須拆組。
有一個導師要我們把課程都排在主科(因為主科抽離上主科),但是這六個學生分別分散在五個班級,要同時讓這五個班同時都湊到主科時間,根本是不可能的任務。
因為這個問題長期存在,我們又無法解決(牽涉到行政)造成普通班老師的困擾,從上學期就有老師反應了。所以這學期溝通這個老問題時,有老師有點拿喬的說:「我可以讓學生退出學輔班嗎?」
如果是我這種魯直的個性,就是努力的配合普通班老師的要求,不管那些要求是不是不合理。但同事在一旁聽完,從中打了岔,說明了我們的困境,請普通班老師幫忙反應,普通班老師馬上軟化了,這是我該學習的交涉技巧。
在現在這個環境中,其實應該比上不足比下有餘了,國內的學校環境中對特教不友善、不諒解的人比比皆是。 但這件事還是讓我覺得無力感很深,明明教務處願意配合,導師們也很希望能夠鎖課,卻因為多數科任老師不希望鎖課,所以主管們都不願意當壞人扛責任。
是阿!反正最後受傷的也不過就是六七個特教學生的權益。
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很早就知道開學這一週要去考蛋糕丙級,想要在六月教師甄試前至少要拿到烘焙的證照,對面試會有一些加分效果。我目標是烘焙的兩張證照--蛋糕和麵包。
其實應該去年年底兩科一起報名的,我報的是全國技術士檢定(還有另外一個叫做即測即評,要去各辦理學校單位報名),但是那時候還在學麵包,所以沒預料到全國技術士檢定排到複試的時間這麼晚,我早就學完了。
也是因為海線這個考場報名人數太多了,所以我排到了中臺科技大學(明明以往的考場都在弘光科技大學,離我家大概20分鐘)。
有一個導師要我們把課程都排在主科(因為主科抽離上主科),但是這六個學生分別分散在五個班級,要同時讓這五個班同時都湊到主科時間,根本是不可能的任務。
因為這個問題長期存在,我們又無法解決(牽涉到行政)造成普通班老師的困擾,從上學期就有老師反應了。所以這學期溝通這個老問題時,有老師有點拿喬的說:「我可以讓學生退出學輔班嗎?」
如果是我這種魯直的個性,就是努力的配合普通班老師的要求,不管那些要求是不是不合理。但同事在一旁聽完,從中打了岔,說明了我們的困境,請普通班老師幫忙反應,普通班老師馬上軟化了,這是我該學習的交涉技巧。
在現在這個環境中,其實應該比上不足比下有餘了,國內的學校環境中對特教不友善、不諒解的人比比皆是。 但這件事還是讓我覺得無力感很深,明明教務處願意配合,導師們也很希望能夠鎖課,卻因為多數科任老師不希望鎖課,所以主管們都不願意當壞人扛責任。
是阿!反正最後受傷的也不過就是六七個特教學生的權益。
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很早就知道開學這一週要去考蛋糕丙級,想要在六月教師甄試前至少要拿到烘焙的證照,對面試會有一些加分效果。我目標是烘焙的兩張證照--蛋糕和麵包。
其實應該去年年底兩科一起報名的,我報的是全國技術士檢定(還有另外一個叫做即測即評,要去各辦理學校單位報名),但是那時候還在學麵包,所以沒預料到全國技術士檢定排到複試的時間這麼晚,我早就學完了。
也是因為海線這個考場報名人數太多了,所以我排到了中臺科技大學(明明以往的考場都在弘光科技大學,離我家大概20分鐘)。
過年前車子撞到了送修,寒流來,而且一早起床還看到下雨(眼神死),5:45起床,6:15出門。在北屯區迷路了10分鐘,濛濛細雨下,終於遲到了五分鐘在7:35到達考場報到。(逼海線的人到北屯考試,到底是要逼死誰.....QQ)
趕進考場,聽到抽到題組二:海綿蛋糕+布丁派。本來覺得還蠻簡單,所以很認真的算、很認真的做。10:30還覺得十拿九穩了。結果我的製程記錯了,派皮反過來以後,不需要烤到20分鐘。所以10:40出爐,我的派皮已經烤焦了。
本來還想說,烤焦而已,應該是看監評人員扣幾分,說不定還有機會及格!但晚上上義大利麵課的時候,跟烘焙老師聊起這件事,聽她說中臺的監評不喜歡派皮顏色太深。既然有這種傳言,很可能是這一個學校的監評特別嚴格,這樣想起來應該是沒希望了吧!
看到派皮烤焦的當下,真的很想馬上重考一次即測即評(如果現在報名,考試時間很可能落在四月~七月,不一定)。但仔細想一想,我的重點應該放在教師甄試,所以應該論文和教甄過後,有空再考吧!
難過是一定有的。蛋糕的通過率不高,但我想說學校都有設備,同事也很有義氣的贊助器材(烤盤和其他東西),只要我認真練習,通過蛋糕丙級不是難事。
難過是一定有的。蛋糕的通過率不高,但我想說學校都有設備,同事也很有義氣的贊助器材(烤盤和其他東西),只要我認真練習,通過蛋糕丙級不是難事。
下禮拜一要去報麵包丙級,麵包這一張比較簡單一定要拿到。
小細節會毀了一切,大概就是我這一次考試的感想。
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