學生因為別人的眼光,就不想接受特教。所以乾脆不要幫他們鑑定,或者是採間接服務,不要直接服務。
我想這個環境不斷想說服我的,應該是這件事。
坦白說,我對抗得有點累。
要走簡單的路,很容易啊!
但這樣子再走個10年,你們對身障學生的認知還是那樣,不是從學生需求去考慮,而是從「學生心態」去考慮。
其實我很痛恨這種事,對我來說,這代表連身障的學生,都歧視身障的學生(學障歧視智障),所以才不想被標籤歸類。
我真的很想對他們說:去你媽的,你不能享盡特教的福利,卻歧視特教。死小孩。
我想這個環境不斷想說服我的,應該是這件事。
坦白說,我對抗得有點累。
要走簡單的路,很容易啊!
但這樣子再走個10年,你們對身障學生的認知還是那樣,不是從學生需求去考慮,而是從「學生心態」去考慮。
其實我很痛恨這種事,對我來說,這代表連身障的學生,都歧視身障的學生(學障歧視智障),所以才不想被標籤歸類。
我真的很想對他們說:去你媽的,你不能享盡特教的福利,卻歧視特教。死小孩。
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