阿默老師的學習障礙教室

初看到報紙的頭條新聞，我很震驚。 多麼熟悉的名稱阿—基隆市成功國小！ 或許當我說起這一段往事，會有人嘆息說：報應還是會到。 我不在乎報應，因為當初我要的公平甄選早就成了泡影，現在一百萬的罰鍰，根本不是什麼現世報。 我只能看著報導，不勝欷噓。 ---- 那是我的第一年教師甄試。我還清楚的記得日子是民國91年7月11日。當年的教師甄試不像現在要求公平公正公開，到處賄聲賄影，報考學校像是在押寶，運氣好一點，學校公正也賞識你，就可以上榜，運氣不好，就會看到很多教育圈亂象。 那一年我準備得很糟，考試非常匆忙，連基隆市的甄選都是在考前，麻煩學姐特地幫我去報名的。因為同學們說：基隆市第一關是筆試，應該是比較公平的。我事前工作沒做好，學姐不知道該幫我報哪一所學校，只得看學校的需求，成功國小需要有網路專長的老師，而且缺額四名，評估起來機會很大，徵詢我的意見之後，便報名了。 考試當天，花花從屏東北上陪我考試。早上考完教育專業科目、數學和國語之後，中午的緩衝時間過後，下午才要進行試教和口試。悶熱的天氣，花花和我吃著便當，吹著學校的電風扇。當時考場有十一位考生，各自在準備著下午的考試。 這時，一個雍容華貴的女士，從門口走進來，大家還在莫名其妙的當口，她走向教室左側一群考生（很明顯是一群互相認識的人來應考），態度溫和地開口：「早上考得怎麼樣阿？」 考生們笑著跟她應對：「還好啦！下午還要再加油。」 接著她問著其中一個正在準備英語教具的老師：「妳呢？英語缺，兩個考一個，有沒有信心阿？」 「還是得加油，多做準備阿！」 「沒關係，考不上，我『開缺讓你們進來』。」那位雍容華貴的女士，如是說道。 考完試，花花和我到基隆火車站坐車。等車期間，花花說了一句話：「這種怪地方，還是別來了吧！」 事後，我知道大肆渲染這一件事，只會讓我心中的不甘越擴越大，間接影響到我接下來的考試心情，於是我在上了成功國小網頁，確定那位女士就是校長之後，便決定把這一件不堪的往事，放進記憶最深處。 一直到這日午後，無意間看到這樣的報導，翻倒了記憶的潘朵拉盒，無言緘默！

六件裁罰案 五校長觸法 【中時電子報 】 內舉不避親的時代已過去了！基隆成功國小校長陳素香因進用了媳婦當工友，結果兩年賺不到五十萬元，卻被依違反公職人員利益衝突迴避法裁處一百萬元確定。 公職人員利益衝突迴避法於八十九年七月十二日施行，令人難以置信的是，實施已近五年了，但仍有為數不少的公務員不知有此法，而且都還是教育界人士。 以法務部裁處的六件罰鍰案來說，其中五位遭罰的當事人都是學校的校長，其中有位校長是因雇用兒子當老師，不但自行擔任遴選評審委員，還自任教評會委員，親自觀看兒子的試教結果。 這位內舉不避親的校長，結果被裁罰了新台幣一百五十萬元，因不服裁罰，目前也已提出行政訴訟。 如果這位校長本身未涉入遴選事宜，讓兒子憑實力甄選到自己當校長的學校任教，倒也無可厚非，但是若是一般行政人員，就算是考試分發到自己當校長的學校任行政職，都不可以，應主動提出迴避，另行分發，否則即有觸法之虞。 公職人員利益衝突迴避法中所謂的利益，包括財產上及非財上的利益，非財產的利益，是指有利公職人員或其關係人於政府機關、公立學校、公營事業機構之任用、陞遷、調動及其他人事措施。 至於非公職人員，若與公職人員應迴避的對象有利益上的關係，同樣也要受到罰鍰處分，比較特別的是該法的罰鍰處分十分重，最輕的就要新台幣一百萬元。 所以具有公務員身分者，千萬不要拿錢開玩笑，也不能再以不知有利益衝突迴避法來辯解，那都沒有用了。 內舉不避親　僱親戚當工友　基市成功國小校長被罰100萬 寄給朋友 　 友善列印 【東森新聞報 記者呂國寶／基隆報導】 基隆市成功國小校長陳素香因為僱用自己的媳婦當工友，違反公務人員利益衝突迴避法，成為國內第一個被法務部裁罰100萬元的個案。 公務人員利益衝突迴避法89年7月實施以來，法務部一共裁罰過6件違法案件，其中有5件都是教育界的公務人員，第一個被法務部處分確定的個案就是基隆市成功國小的校長陳素香，雖然她已經繳清罰款，不過還是可以感覺到陳素香校長非常無奈。 民國90年2月，陳素香聘用丈夫和前妻兒子的太太擔任學校工友，被人舉發後，陳素香立即停止聘用，但仍舊違反公職人員利益衝突迴避法，法務部對他處以100萬元罰款，不過，這項判決不影響陳素香行使校長的職務。

豬頭老師換下來當科任老師之後，豬頭媽還因此沾沾自喜了一下，認為科任老師輕鬆，她兒子的工作好做了點。 剛走馬上任，豬頭老師看起來有振作了一下子，但是就這麼一下子！過沒多久，還是看到他不斷的帶各班看自然影片，學生上起自然課來沒有收穫，紛紛傳出不滿的訊息。 有一次和同事討論，我們便感嘆地說：學校這種權宜的策略，事實上是害了更多的學生。 可是學校並非沒有想改善。教評會一開學就加緊開會，原本要把本校的安麗老師和分校的豬頭老師一起辦一辦，但是翻遍了所有有關教育的條文，除非是重大違紀，不然學校想要解雇他們，於法無據。 說真的，我不禁對這樣的教育體制感到萬分失望。以往，我會對教育體制生氣，因為我認為老師們並沒有積極想要清理門戶；但是如果教評會想要解雇不適任教師，卻發現現今的教師法、教育法讓教評會委員們完全無著力點，那還談什麼聘任制，這種體制是不是悲哀得可笑？ 昨天小庭媽媽打電話來詢問一些事，我們聊了起來。 因為豬頭老師常去小庭家和小庭爸媽聊天，所以小庭爸媽會透露給我一些豬頭老師內心的想法，每每讓我瞠目結舌。 小庭媽媽說：豬頭老師剛接科任老師時，去他們家找小庭爸爸聊天。抑鬱的他說了蠻多的事，小庭爸爸勸他以後上課要備課，才不會手忙腳亂，豬頭老師竟然回應：「唉！我就是懶阿！」 「啥！」我聽到小庭媽媽轉述的時候，真是為之氣結。 「是阿！豬頭老師還說：他原本填我們學校，就是因為這裡是偏遠小學，應該比較好過(是好混吧！)，沒想到這裡都是山下來的孩子，家長很注重孩子的教育。所以豬頭老師很感慨，很希望能調到台東縣、屏東縣去。」 「什麼？」我沒聽錯吧！他的意思是，那邊的孩子任他搓圓捏扁，不會反抗的，是吧？「怎麼可以這樣？那邊的孩子才更要好好教阿！他們原本的資源就沒有都市的孩子豐富，所以老師才要更用心才是。」 小庭媽媽也點頭稱是。但是豬頭老師要把四年的公費償還完，於是便想找一個地方把四年消磨完—用我們納稅人的錢，供他唸完四年書、供他糟蹋四年學生教育的薪水，最後他拍拍屁股走人，如果到時候他夠種辭職的話。 說真的，我們這樣說他閒話的溝通方式，對豬頭老師而言根本不會有任何幫助的。而我們的教育法規，現今無法解雇他，除非他爆出嚴重的體罰案、或是重大違紀案。 因此，我只能在這裡，每天咬牙默默地祝福他—晚上可以睡得好，報應可以來得越慢越好！ PS：看到豬頭老師在尋找泰國華文學校的教職訊息，和同事們討論，就有老師說：

自從聽了李美穗校長的演講，知道現在的九年一貫數學科教材整整落後82年度教材一整年，因此教育部要老師們做數學科的銜接補救，我就挺緊張的。 李校長帶著昌平國小的數學科輔導團，分析出現今的數學科教材和82年度的教材有何差異？那些差異處就是我們偉大的教育部忽略，卻要國小學生付出代價，國小教師補票的部分。 當然國小老師可以拒絕補票，一直到新的九年一貫綱要全面實施，這種過渡時期就會過去了，但是這樣受害的是學生，為了讓我們晚上可以安枕，還是累一點幫孩子補強較為心安理得。 除了數學科教材，我對社會科教材也頗為憂心。 以往六年級學生早該學到粗略的世界史和世界地理，但是我接了六年級社會之後，發現社會還是繞著台灣打轉，學生從三年級接觸社會這一門科目後，就不斷的讀著台灣原住民和台灣地理，很久之前我就聽到學生對社會倒胃口的聲音。 最近教育部在修訂社會科綱要，不時在全國教師會的訊息上，看見全教會對教育部抗爭，國一的社會還是繞著台灣史地打轉，高中的課程還要刪除中國史地，這些意識型態的抗爭沒完沒了，更讓我厭煩。與其隨著政策打轉，不如幫孩子補強一些世界史和世界地理的概念，反正未來趨勢若是要考，孩子賺到；要是未來趨勢不考，有世界宏觀的概念，對孩子是有好無壞。 因此在尋覓不到適合的教材之後，我蒐集資料，自製講義，跟六年級孩子上起世界文化史來。從兩河文明、埃及文明開始，到羅馬帝國的分崩離析，我憑著一張世界地圖和一份講義，幫孩子洋洋灑灑講了三節課。 孩子學得辛苦，因為沒有書面教材，這樣講課方式他們很不能習慣。 因此期中考我只考大標題，包含西方三哲是哪三位？羅馬帝國第一位皇帝，又稱奧古斯都，是哪一位（孩子們全把屋大維當作是君士坦丁）？其他還有關於孩子的期中報告內容(高山纜車和蘇花高速公路)的題目。 本來覺得孩子考得很差，後來想想其實是我的期望過高，兩個孩子九十分以上，一個孩子八十九分，另外一個七十多分，這樣的成績應該是OK的！ 所幸我加重課外補充的考試比率，家長沒有任何意見，學校也支持我的作法。 前些天，六年級嘉嘉上課跟我分享。 「老師，三峽國小的笑我們。」 「三峽國小？笑我們什麼？」 「他們說我們的考試一定很簡單，尤其是社會。我很生氣，所以我拿君士坦丁去問他。」好樣的嘉嘉。「他們也不會，還敢這樣笑我們！」 「是阿！現在應該沒有六年級學生學到世界歷史，他們不會是很正常的。」我說。 「那老師你繼續講，講越多越好

今天班上不知道怎麼搞得，流行起小狗遊戲。庭庭和安安下課自行扮演起小貓、小狗。庭庭是家狗，安安是野貓，小真是庭庭的主人，羽兒撲上去混打成一團。 他們自行編的無厘頭劇本，看在大人眼裡真是有趣又好笑。庭庭和安安不斷的嘶吼和撲打，小真忙著管教自家的小狗狗，沒想到羽兒撲上來混亂成一堆，小真驅趕野貓野狗不及，生氣的跺腳走開。 我原本以為她真的生氣了，還想說要安撫一下。沒想到她跺腳走到自己的座位之後，看到我在看她，便笑開了。 這小妮子是可造之才，演技真的挺不錯的！

星期一一大早到校，就看到庭庭剪了頭髮，他本來就長得討喜，庭庭媽媽幫他理的平頭更讓他顯得分外清爽可愛。 「哇！庭庭，你剪頭髮了阿！」 庭庭點點頭。 一旁安安幫腔：「對阿，老師，他這樣子很可愛吧！」 沒多久，安安把他過長的頭髮用手梳起來，造型像頭髮很長的貝克漢，然後很得意的告訴我說：「老師，你看，公雞ㄟ！」 PS：我應該把安安的公雞造型拍照存證的！

知道這一個節目已經很久了，是某天和妹妹一起看電視看到的，妹妹說這一個節目是模仿日本的，專門報導冷門的知識，由羅志祥和黑人（抱歉，我忘記他的真名）主持。很難得看這兩個人主持這種比較知識性的節目，有點不太習慣，不過我覺得節目內容實在還挺特別的，如果有空的人我是建議可以看看。 昨天和妹妹閒聊，妹妹高興的說：「姊姊，妳五月三號要準時收看冷知識轟趴喔，妳妹的冷知識要上節目了。」 「什麼什麼？我沒聽錯吧？妳投稿了什麼冷知識？」 「我一直以為大家都知道，直到有一天我跟哥哥在吃晚餐，我好奇問他：『你知道不管哪一種玉米，它的玉米粒都是雙數排列嗎？』妳弟說不相信，所以我很不服氣阿，才去冷知識轟趴投稿。」 「妹妹，妳為什麼知道玉米是雙數列的？」 「因為我每次吃玉米都是兩排兩排一起吃阿，每次都剛剛好吃完，所以我才注意到。」 我臉上頓時冒出幾條黑線。「每次都兩排？」 「對阿，因為一排太少，三排太多，兩排剛剛好…」 頓時，我覺得這一個對話已經陷入詭異的階段了。我實在很想問：妹妹，妳最近的壓力有沒有很大阿？ 「…其實我已經投稿很久了，一直到這兩天突然接到電話說要找我，我還覺得很奇怪咧，他們就說他們是冷知識轟趴。好啦！姊姊，妳要記得看喔。」 做這種節目的人，和發現這種冷知識的人是不是都有某種的偏執？我不禁開始懷疑。 「妳也知道妳姊姊這一個地方，資訊不發達，要看到電視是很難的。」事實上是因為我得唸書，所以我沒接Cable。 不過，大家如果有空的話，就幫我個忙，看看到底玉米為何是雙數排列的？我還蠻想知道答案的。謝謝啦！

【別小看我唷】 今天一大早，學校舉辦寫生比賽，到鄰近的森林遊樂區去寫生。分校的學生一大早便由家長送到本校來，要在本校上下學。 我一踏出宿舍，就看到下操場有一堆孩子已經在那裡了。小真遠遠看到我，便跑過來抱我，我蹲下來和她碰碰臉。 一旁的警衛伯伯從沒看過分校一年級的小朋友，駐足和我閒聊。 「哇！這是妳班上的小朋友阿？」 「對阿！小不隆冬的，很可愛吧！」 小真生氣了，一手插腰，一手壓著我的頭，「哪有阿！老師你才小不隆冬的。」 【許願卡】 分校的獎勵制度是全校共同制訂的，平時表現優良可以得一張希望卡，十張希望卡可以換一張許願卡，十張許願卡可以換一張成就卡。再加上整組表現優良，集到50張希望卡還可以玩分校大富翁，這學期我還設計了十款不同的鳥類希望卡，兩款鳥類許願卡，學生集得不亦樂乎！ 某天，我一到學校，剛放下東西，安安一邊抄聯絡簿，一邊和我閒聊。 「老師，我有七張希望卡喔。」 「真的阿，那你是哪一種的希望卡？」我隨口應道。 「我有冠羽畫眉的、黑面毘鷺的。老師，那個許願卡阿*&^%$#%……不見了？」 我聽不清楚，錯愕了一下。 「你的許願卡不見了？」 「不是啦，我是說：那個許願卡阿*&^%$#%……不見了？」 我是真的聽不清楚，只好走到安安面前，請他大聲清楚的再說一遍。 「老師，我是說：許願卡許完願，會不會不見啦？」 我頓時被小孩的邏輯打敗，笑到肚子痛。