阿默老師的學習障礙教室

這間學校第一次有申請這麼大規模的特殊考場（5個學生，4個考場）。 校長方才跟我進行了一場奇特的對話。 校長跟教務主任巡視，校長大概是第一次看到特殊考場的規模，跟學生勉勵一下後，就跟我聊起來。 校：這間考場只有他們二個？ 我：是。 校：二個人用一間考場？他們需要這麼大的場地？ 我：這滿正常的，特殊考場都是這樣。有一些服務可以比較多人一起，像18試場就有大概15-20個學生。特殊考場不是需要大場地的問題，而是依據他們申請的需求服務，調整考試評量方式。 校：所以，他們二個是申請什麼樣的服務？ 我：他們二個是報讀服務，還有口語作答。因為是口語作答，所以才會這麼大的考場。 校：所以妳等一下會唸給他們聽嗎？ 我：（愣）欸，不是，是考場試務人員帶報讀機器來，他們還沒到。 （後來我快速的再介紹了一次特殊考場服務）

今天中午，自閉症小孩來找我吃中午的過動藥。 一直以來，我會趁他來服藥的時間，訓練他口語表達能力，今天他夾七夾八的抱怨藥粉、鼻涕、喉嚨痛。 我問：你流鼻涕嗎？ 他說：沒有。 我再問：你說鼻涕滿出來了，為什麼？？是什麼時候的事情？ 最終才搞清楚，他有流鼻涕，但「現在」沒有，是「早上」有流鼻涕。他現在是喉嚨痛。 我摸了一下他的額頭，溫溫的。 和夥伴對看一眼，決定先帶他去健康中心量體溫，安心一下。 結果⋯⋯38.1 @#$% 護士公差假不在，問了學務處（連續量了好幾次，有時37.4，有時37.0）怎麼處理。 訓育組長說：聯絡家長來接。 我在旁邊找學生假卡。 自閉症小孩問：「為什麼要請假回家？不可以請假回家。生教會罵⋯」 我還耐心地說：「你現在發燒啊！媽媽帶你去看醫生後，醫生篩檢，確定你沒問題，休息一下就可以回來了。」 「生病了就是要請病假啊！」 「忍耐幾天，我們會跟生教講，你不用擔心⋯」 拎他去教室收拾書包，少爺還心不甘情不願。一路碎唸著：為什麼要請假？ 直到帶他到門口找他媽媽，他把書包和餐袋交給我，匆匆上車：「妳幫我保管一下，我看完醫生就回來了。」 他媽媽傻眼，我則是又好氣又好笑。 沒看過這麼愛上課的自寶寶。 下午，媽媽回傳訊息：快篩陽性。 #與病毒最近的距離 #ok病毒你停在那裡就好不要再靠近了