◇◇之一 哭 當小孩哭的時候，總是會得到我蠻殘忍的對待。 諸如「哭完再跟我講話。」「趕快哭完。」 我不太會禁止小孩發洩情緒，但我會很清楚讓小孩都知道，哭泣這個手段在我這邊根本討不了好，哭完你還是要「自己去解決那個問題」。 今天課後輔導時，我進樓上教室時，已經有一個小孩哭了，聽他抽抽搭搭、斷斷續續講話，疑似是他擔心跟OOO起衝突，OOO會夥同班上同學排擠他。但他哭得上氣不接下氣，旁邊的人只能從他的對話中抓到一些關鍵字。OOO在一旁聽到自己的名字，也被告狀弄生氣了，正要發難…… 我對OOO揮揮手，「不要理他。讓他自己哭完再說。」 當事人還是哭得益發悽慘，很努力的想表達自己的委屈，卻更讓人聽不懂他要說的話。 我一邊聽一邊點頭，一邊要他控制情緒。講到最後，旁邊的學生也一致跟他說，「你哭到我們都聽不懂了，你哭完再說啦。」 大概過了五分鐘，臭小孩自己收起鼻涕和眼淚，跟我要了今天的剪報文章，默默找起成語和佳句。 一切就默默過去了。 ◇◇之二 我超喜歡扮黑臉 因為明天要出門校外參觀，所以最近時常爆走。上一次伙伴請假，我一整天代了六節課，還上自己的兩節課，加起來整整上了八節。那一天，我就罵哭了七年級的小孩。 罵哭歸罵哭，我還是會跟小孩釐清為什麼她會被我罵，例如我已經交代要回報，小孩沒回報，轉身回班上；例如小孩總是忘東忘西，警告好幾次還是不聽。 通常在我最緊繃的時候，我都會先撇嘴冷眼，冷笑對還搞不清楚的MR小孩說：「你覺得我有在笑嗎？」或「你現在可以笑嗎？」這一組的小孩因為不會判斷別人臉上的表情，所以總是做出錯誤的反應。 對於LD小孩那種故意的犯錯，我會更冷的瞪他們說：「我現在非常不爽，你確定要『白目』惹我生氣？」 有時候會默默的想：我其實是合法的黑道老大吧！